12 dic 2012

RECURSOS



 Patricia e Ignacio

En la última clase nos dedicamos a analizar algunos recursos que podemos utilizar como parte de la asignatura y que nos pueden facilitar el trabajo, también hay recursos para un futuro próximo, como pueden ser materiales para oposiciones.

Vamos a destacar:

Webs:
Web ecobachillerato: página dinámica, dedicada a cualquier persona interesada por la economía. Hay apartados interesantes como: fundamentos de administración y gestión e iniciativa emprendedora, alumnos, profesores, economía, oposiciones y empleo público, etc. Dentro de estos apartados hay todo tipo de contenidos y lo que es más importante está actualizada.  http://www.ecobachillerato.com/

Web ecomur: es un portal de economía y enseñanza. Tiene distintos apartados por los que poder buscar distintos tipos de información. Como curiosidad tiene un apartado de economía y cómic en el que tenemos diferentes cómics que explican la economía de una forma divertida y gráfica para los alumnos. En cada unidad didáctica hay un juego, para entender mejor la unidad.  http://www.ecomur.com/

Wikis:
Destacamos la wiki del IES Hermanos Machado, bastante completa, con materiales didácticos, actividades con hotpotatoes, lecturas, actividades sobre las lecturas, etc.

Blogs:
Aquí tenemos multitud de enlaces pero vamos a destacar los siguientes que nos pueden servir para un futuro próximo y para estar actualizados en el día a día de la economía.

Webquest y cazas del tesoro:
Una webquest sobre economía: http://econoweb.es/?page_id=40 
Esta webquest está relacionada con la web ecobachillerato mencionada anteriormente. También tiene actividades realizadas con hot potatoes. Es muy completa.

Para Economía podemos encontrar las siguientes webquest:
ü  Webquest: CREA TU PROPIA EMPRESA| Autor: MARIA ROSA FLORES BENEYTO
ü  Inmigración en España| Autor: Carlos Cazorla Garcia
ü  Emigración en España| Autor: Yolanda Carretero Bastante
ü  Politicas Macroeconómicas| Autor: Maria Soledad Azotla Grajales
ü  NECESITO PERSONAL PARA MI EMPRESA| Autor: Maria de los Llanos Córcoles Baños
ü  El Contrato de Trabajo| Autor: Cristina Esteve Mollá
ü  La Experimentación Comercial| Autor: Angel Garcia Aguilar
ü  Sistemas y procesos de las campañas publicitarias| Autor: Noel Sánchez Filardi
ü  Crisis económica| Autor: Germán Amorós Valdés
ü  El marketing| Autor: Ismael España Rodriguez
ü  ESTRATEGIA PUBLICITARIA| Autor: Miguel Ángel Moreno Carcelen
ü  GUIA DE ACTIVIDADES No. 2DE COMERCIALES| Autor: MAITE PERTUZ GRAU
ü  La Unión Europea| Autor: Veronica Cerviño Domenech
ü  La caída del muro de Berlín| Autor: María Isabel Asensio Llinares
ü  El crack bursátil de 1929 y la crisis posterior| Autor: Bianca Ferrer Pencak
ü  El mercado del trabajo y la legislación laboral| Autor: Rocio Garcia

Destacamos la caza del tesoro: Actividad Comercial. MARKETING

Hot Potatoes:
Dentro de las webs y los blogs se proponen actividades que están hechas por Hot Potatoes, unas más avanzadas que otras. Vamos a destacar una página en la que se proponen actividades sobre economía en general que utiliza este recurso:

Otras actividades:
Podemos observar en esta página otro tipo distinto de actividades para realizar en un aula sin necesidad de utilizar TIC’s. Hay muchos ejemplos y los que hemos visto se pueden llevar a la clase perfectamente. Está en inglés.

Explicación interactiva sobre los efectos de diferentes situaciones relativas a la evolución de los precios (deflación, hiperinflación, etc.) elaborada por el Banco Central Europeo. En inglés.

Material ampliado del curso de PDI dado en la clase de pizarra digital interactiva del máster. http://www.escalero.es/

3 comentarios:

Unknown
12 diciembre, 2012

Como bien dicen nuestros compañeros, esta última clase cerró con el resúmen de todo lo visto en esta asignatura del máster.

En líneas generales, nos ha resultado productiva, ya que si bien había recursos que ya conocíamos, otros no, y son interesantes para la docencia, en este caso de economía en las aulas.

La teoría ya está vista, ya sólo queda que en nuestra labor como docentes saquemos un gran partido a estos recursos y hagamos de la docencia una actividad más dinámica y motivadora para nuestros futuros alumnos.


Daniel y Estefanía

Rebeca ER
26 diciembre, 2012

Nosotras creemos que como docentes, tenemos que conocer los recursos que están a nuestra disposición, saber analizarlos y utilizarlos de la forma que creamos más correcta.

Debemos seguir formándonos continuamente para poder estar a la última y utilizar, como bien decís Dani y Estefanía, metodologías más flexibles y motivadoras tanto dentro como fuera del aula

Cristina y Rebeca

Unknown
08 enero, 2013

Es fundamental, como bien decían Estefanía y Daniel, aprovechar los recursos que tenemos a nuestro alcance en aras de nuestra labor como docentes.

Y vamos más allá, la motivación es clave, y debemos buscar un equilibrio entre lo verdaderamente útil, y "lo atrayente" para el alumno. Sabemos que el tiempo no es nuestro mejor aliado, se impone nuestra vocación y esfuerzo para lograrlo. Debemos estar motivados para motivar.

Al final, el esfuerzo valdrá la pena. No hay mejor educación que el ejemplo propio.

Pablo y Gonzalo

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