Pizarra Digital Interactiva
Como vimos en esta sesión, descubrimos la aplicación
y el uso de la Pizarra Digital Interactiva.
Conocimos este recurso
didáctico, del cual se dice que es el futuro para conseguir una educación de excelencia, donde se les
dará más interactividad y autonomía a los alumnos. Este recurso dispone de
juegos, programas, mapas conceptuales…que aportan gran dinamismo y motivación
por parte del alumnado al desarrollo de las clases.
Y desde el punto de
vista del profesor, ¿es tan motivador el uso de la PDI?
Generalmente el profesorado
suele tener una actitud positiva para la incorporación de las Tics, pero como
bien se explicó en la sesión, la falta de tiempo y formación por parte del
profesorado sobre su uso, habría llevado a ciertos profesores a no usarlas por
miedo o inseguridad. ¿Cuál es vuestra
opinión al respecto?
A continuación os
dejamos un vídeo sobre el colegio Europeo de Madrid, pionero en el uso de la
PDI y en el que se muestra la satisfacción tanto de padres, alumnos, como de
profesores, que si bien al principio estaban un poco reticentes a su uso, poco
a poco descubrieron el gran potencial de este cambio metodológico.
Para terminar, os dejamos el vídeo grabado en clase
por nuestro compañero Nacho:
Queremos agradecer al profesor Manuel, por la
magnífica exposición que nos hizo sobre el uso de la Pantalla Digital
Interactiva!! Muchas gracias!!
Daniel Gómez Martín
6 comentarios:
El uso de la pizarra digital es un avance en educación, ya que ésta trata de adaptarse a los nuevos tiempos que corren, es el reflejo de la sociedad actual, en la que se está dejando más de a un lado lo comunmente llamado "tradicional", para dar paso a las nuevas tecnologías y a los avances que éstas conllevan.
Evidentemente el hecho de disponer de la pizarra digital en el aulaes un avance, pero no provoca tal avance por sí misma, ya que el docente ha de ser capaz de sacarle el mayor partido al uso de la tecnología, es decir, de nada sirve tener la última y mejor tecnología en el aula, si la metodología sigue siendo la misma.
Por tanto debe saber sacarse partido a las herramientas de las que disponemos.
Ignacio y Patricia
Estoy de acuerdo con Patricia, la pizarra digital es un muy buen recursos si se utiliza de forma adecuada y se le saca partido utilizando aplicaciones muy interesantes como algunas que vimos ( por ejemplo diseccionar la rana).
Por otro lado es una pena que muchos profesores como dijo Manuel aún tengan miedo o pereza a utilizar este tipo de recursos en sus clases.
Buscando información sobre las aplicaciones de las pizarras digitales encontré un blog en el que te presentan muchas aplicaciones para las PDI y se pueden probar, os dejo el link por si os interesa echarle un vistazo: http://pizarradigitalinteractiva5.blogspot.com.es/
Vamos a seguir utilizando lo comentado por Alicia respecto al miedo o pereza que muchos profesores aún tienen a utilizar la pizarra digital.
Más que pereza en nuestra opinión es la poca formación que tienen respecto a las TICs. Nosotros hemos nacido y crecido rodeados de tecnología, mientras que la inmensa mayoría de docentes no han conocido esta tecnología hasta hace poco. A cualquiera de nosotros no nos cuesta nada aprender a manejar un nuevo dispositivo pero para muchos profesores es un mundo totalmente nuevo.
La poca motivación de los profesores para usar estas tecnologías hace que todavía no estén instauradas. Pensamos que se deberían ofertar cursos obligatorios a todos los docentes para conocer las nuevas tecnologías y las inmensas ventajas que podrían tener en su labor. Si damos estos cursos pero son voluntarios, muchos docentes no se verán atraídos y seguirán utilizando sus métodos tradicionales.
Fernando y Enrique
Formación a los profes es barato. Con uno que ya sepa, puede transmitir al resto. Incluso formación on-line a través del ministerio seria una buena opción.
Hacer un curso pagando, eso ya es lujo asiático ¡¡
Esta crisis no ayuda a las PDI, claro. Habrá que esperar a las vacas gordas, que llegaran, tarde o temprano.
http://www.zazzle.es/vaca_feliz_personalizable_etiquetas-217313635987396336
Pablo y Gonzalo
Completamente de acuerdo....
Las nuevas tecnologías no tienen mucho sentido si siguen instaurando en viejos sistemas educativos, deben haber una integración de ambos factores para llegar a un nuevo sistema que recoja todos estos cambios, pero sin olvidar que las tecnologías debes ser un complemento en si, para no abandonar el objetivo final de educar en determinadas materias.
Sin embargo más que pereza por parte de los docentes, pienso que muchas veces es más miedo que otra cosa... Como decían Quique y Fernando, a muchos les resulta aún muy extraño tratar con tanta tecnología, y aunque poco a poco se van a haciendo, les cuesta, es un mundo nuevo que piensan que es muy delicado....
Rebeca y Cristina
He encontrado un artículo en profes.net sobre la eficacia de las pdi que afirma que las mejoras en el rendimiento de los alumnos con el uso de las pdi esta demostrado.....aquí lo dejo....
http://www.infantil.profes.net/apieaula2.asp?id_contenido=61537
Rebeca y Cristina
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